Relatório de Gestão 2024

Diretor
Prof. Dr. Tiago Maritan Ugulino de Araújo

Vice-Diretor
Prof. Dr. Alisson Vasconcelos de Brito 

Ano
Exercício 2024

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO

2. RELATÓRIO DE GESTÃO DO CENTRO DE INFORMÁTICA
2.1 ÁREA FINANCEIRA
2.2 ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS
2.3 ÁREA ADMINISTRATIVA
2.4 ÁREA INFORMÁTICA
2.5 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (GRADUAÇÃO)
2.6 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA)
2.7 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (EXTENSÃO)

3. PRINCIPAIS DESAFIOS E AÇÕES FUTURAS PARA O CI
3.1 GRADUAÇÃO
3.2 PÓS-GRADUAÇÃO
3.3 PESQUISA INOVAÇÃO E EXTENSÃO
3.4 INFRAESTRUTURA
3.5 ADMINISTRAÇÃO

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

 1. APRESENTAÇÃO

O Centro de Informática (CI) foi apresentado para a comunidade acadêmica da UFPB pelo Prof. Guido Lemos em reunião realizada no Auditório da Reitoria, em 17/12/2011. Esse foi um marco no crescimento da área de Tecnologia da Informação na nossa Instituição. Oriundo do Departamento de Informática – CCEN, o CI é composto por três Departamentos, quatro Cursos de Graduação, três Cursos de Pós-Graduação e um Núcleo de Pesquisa e Extensão (NPE/LAVID). A Resolução 25/2011 CONSUNI normatiza a estrutura do centro.

O CI desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na área de Computação, objetivando a formação profissional de excelência conforme Projetos Pedagógicos dos cursos criados principalmente para atender o Programa de Expansão Universitária – REUNI/UFPB.

A justificativa de criação do Centro de Informática (CI) da UFPB foi o crescimento do anterior Departamento de Informática, que passou a oferecer, além dos iniciais cursos de graduação em Ciência da Computação (1985) e Mestrado em Informática - PPGI (2004), três novos cursos de graduação. Sendo estes: o curso de Engenharia de Computação (2011), o curso de Matemática Computacional (2012), e o recém-criado Curso de Ciência de Dados e Inteligência Artificial (2020). Além dos elencados, outros dois cursos de Pós-graduação foram criados, o curso de Modelagem Matemática e Computacional - PPGMMC (2014), e o curso de Computação, Comunicação e Artes - PPGCCA.

O CI conta, atualmente, com 28 (vinte e oito) servidores técnico-administrativos, aproximadamente 62 (sessenta e dois) docentes vinculados aos seus 3 (três) departamentos: Departamento de Computação Científica - DCC, Departamento de Informática - DI e Departamento de Sistemas de Computação - DSC, que também atuam em  2 (dois) programas de pós-graduação.

Mesmo enfrentando uma série de desafios em razão das restrições orçamentárias, a gestão da Direção de Centro, em 2024, visou a garantia da infraestrutura física e organizacional mínimas para o adequado funcionamento das atividades fins de Ensino, Pesquisa e Extensão, bem como das atividades meios administrativas. Nesse artefato, visamos apresentar os resultados obtidos no exercício de 2024, e seus reflexos nas atividades operacionais administrativas e de Ensino, Pesquisa e Extensão à comunidade acadêmica do CI.

DIREÇÃO DO CENTRO

Direção
Tiago Maritan Ugulino de Araújo

Vice-Direção
Alisson Vasconcelos de Brito

Secretaria
Laediany dos Santos Silva

ASSESSORIAS

Assessoria Administrativa
Daniel de Cruz França

Assessoria de Comunicação e Marketing
Danniel Juliano Serrano Macedo

Assessoria de Extensão
Giorgia de Oliveira Mattos

Assessoria de Finanças
Maria Suzana Guerra de Oliveira

Assessoria de Gestão de Pessoas
Daniel de Cruz França

Assessoria de Graduação
Bruno Petrato Bruck

Assessoria de Internacionalização
Tiago Maritan Ugulino de Araújo

Assessoria de Planejamento
Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti

Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa
Fernando Menezes Matos

Assessoria de Tecnologia
Clístenes Angelus da Silva Inácio

Biblioteca Setorial
Rogério Ferreira Marques

DEPARTAMENTOS ACADÊMICOS

Departamento de Computação Científica
Bruno Jefferson de Souza Pessoa

Departamento de Informática
Daniela Coelho Batista Guedes Pereira

Departamento de Sistemas de Computação
Tiago Pereira do Nascimento

COORDENAÇÕES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO

Bacharelado em Ciência da Computação
Leandro Carlos Souza

Bacharelado em Ciência de Dados e Inteligência Artificial
Teobaldo Leite Bulhões Junior

Bacharelado em Engenharia de Computação
Josilene Aires Moreira

Licenciatura em Computação à Distância
Kely Diana Villacorta Villacorta

Bacharelado em Matemática Computacional
Roberto Quirino do Nascimento

COORDENAÇÕES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Programa de Pós-Graduação em Informática
Gilberto Farias de Souza Filho

Programa de Pós-Graduação em Computação, Comunicação e Artes
Carlos Eduardo Coelho Freire Batista

2 RELATÓRIO DE GESTÃO DO CENTRO DE INFORMÁTICA

Nessa seção serão apresentadas as principais ações efetuadas pela gestão do CI no exercício de 2024, relacionando-as com os objetivos estratégicos do PDI da UFPB de 2024-2029.

2.1 ÁREA FINANCEIRA 

No PDI 2024-2028, foi estabelecido o Objetivo Estratégico OE-01: assegurar uma gestão orçamentária e financeira eficiente, buscando o alinhamento entre orçamento, estratégia e gestão. Nesse contexto, a execução orçamentária e financeira do Centro de Informática (CI) teve como referência o processo nº 23074.071031/2023-11, que apresentou a Proposta Orçamentária com os recursos destinados à execução no exercício financeiro de 2024.

De acordo com esse processo, o CI disporia de um total de R$ 101.877,80 para Despesas de Custeio e R$ 17.978,44 para Despesas de Capital em 2024.

A Tabela 1 apresenta a distribuição detalhada dos recursos do CI para o referido ano.

Em 12 de março de 2024, foi cadastrado o processo nº 23074.020175/2024-85, que permitia aos Centros de Ensino a alteração da categoria econômica de recursos, possibilitando a transferência de valores de Despesas de Custeio para Despesas de Capital.

Após deliberação interna, o CI realizou uma transferência de R$ 12.000,00 de custeio para a Capital. Com essa movimentação, o orçamento disponível para Custeio e Capital passou a ser conforme descrito na Tabela 2.

A execução de cada um dos elementos de despesa com créditos de Custeio no Plano Interno M0000G19CIN – C.I, após todos os remanejamentos realizados, ocorreu conforme descrito na Tabela 3. 

* Despesa com Auxílio Financeiro ao Estudante
** Incluídas as despesas com pagamento de inscrição e taxas bancárias.
*** Contrato de Fornecimento de Água Mineral em Embalagem de 20L Retornável
**** Contrato de Manutenção de Ar Condicionado
***** Despesa relativa ao contrato de Outsourcing de Impressão na Modalidade Franquia Mensal mais Excedente.

Do total dos créditos em Despesas de Capital, detalhados pela CODEOR e remanejados por decisão da Direção do Centro, um montante de R$ 29.127,05 foi empenhado, conforme descrito na Tabela 4.

Do total de créditos detalhados em Despesas de Custeio, foi executado o equivalente a 99,4% do montante disponibilizado, conforme ilustrado na Figura 1. Em relação aos créditos detalhados em Despesas de Capital, a execução alcançou 97,15% dos recursos disponíveis, conforme apresentado na Figura 2. No total, o Centro de Informática executou 98,87% do orçamento disponibilizado.

Figura 1. Execução dos recursos de custeio do CI no ano de 2024

Figura 2. Execução dos recursos de capital do CI no ano de 2024

2.2 ÁREA DE GESTÃO DE PESSOAS 

No PDI 2024-2028, foram também estabelecidas diretrizes estratégicas para a gestão de pessoas, com foco na modernização e no aprimoramento dos processos institucionais. Alinhadas aos princípios da nova gestão pública, essas diretrizes visam fortalecer a eficiência, a transparência e a inovação na administração, garantindo um ambiente organizacional mais dinâmico e preparado para os desafios contemporâneos. A partir dessa abordagem, foram estruturadas ações voltadas para a valorização dos servidores, o desenvolvimento de competências e a implementação de práticas que promovam um serviço público mais qualificado e acessível.

No exercício 2024, as ações relacionadas às principais diretrizes estratégicas para a gestão de pessoas contemplam:

1. Prevenção e enfrentamento do assédio e discriminação

Foram realizadas ações e diálogos para incentivar a prevenção e o enfrentamento do assédio e da discriminação. As iniciativas desenvolvidas visam criar um ambiente mais seguro, inclusivo e respeitoso, garantindo que todos tenham acesso a um espaço de trabalho digno e livre de condutas inadequadas.

2. Incentivo à comunicação não violenta

Foram promovidas atividades para fortalecer o diálogo construtivo e respeitoso no ambiente de trabalho, contribuindo para relações interpessoais mais saudáveis e um convívio harmonioso entre os servidores.

3. Gestão humanizada e valorização do servidor

O Centro de Informática tem adotado uma abordagem voltada para a gestão humanizada, promovendo ações que valorizam os servidores e fortalecem as relações de trabalho. O estímulo a uma administração mais acessível e participativa busca criar um ambiente organizacional inclusivo e acolhedor, onde o bem-estar e o desenvolvimento profissional sejam prioridades.

4. Consolidação do Programa de Gestão e Desempenho (PGD)  e Dimensionamento estratégico de pessoal

Durante o exercício, foram iniciadas ações para a implantação do Programa de Gestão e Desempenho (PGD), com o objetivo de fortalecer sua adesão e implementação. Além disso, foram promovidas reuniões e atividades para esclarecer que essa iniciativa busca estabelecer uma gestão orientada por resultados, promovendo maior eficiência e flexibilidade na execução das atividades institucionais.

Paralelamente, foram conduzidas diversas reuniões para fomentar as ações de Dimensionamento da Força de Trabalho (DFT), contribuindo para uma alocação mais estratégica dos recursos humanos.

5. Capacitação para novos formatos de trabalho e Fomento à gestão por competências

Foram realizados investimentos no desenvolvimento de competências individuais e institucionais para fortalecer a atuação dos servidores em ambientes híbridos e digitais. Com as constantes transformações organizacionais, a capacitação contínua tornou-se essencial para otimizar a adaptação às novas dinâmicas de trabalho.

Dessa forma, ao longo do exercício de 2024, foram implementadas diversas ações voltadas para a modernização da gestão de pessoas, alinhadas às diretrizes estratégicas estabelecidas para o período. O foco na valorização dos servidores, no fortalecimento das relações de trabalho e na qualificação profissional contribuiu para a construção de um ambiente organizacional mais inclusivo, inovador e eficiente. Além disso, iniciativas como a prevenção ao assédio e à discriminação, a capacitação para novos formatos de trabalho e a consolidação do PGD reforçaram o compromisso com a transparência, a equidade e a excelência na administração pública.

Essas medidas não apenas aprimoram os processos institucionais, mas também estabelecem bases sólidas para o desenvolvimento contínuo e sustentável da instituição.

2.3 ÁREA ADMINISTRATIVA

Com o objetivo de proporcionar um ambiente mais adequado, seguro e funcional, foram implementadas diversas ações de melhoria na infraestrutura física do Centro de Informática. Essas iniciativas visam modernizar as instalações, otimizar o uso dos espaços e garantir melhores condições de trabalho para servidores, colaboradores e estudantes.

Entre as principais iniciativas realizadas no ano de 2024, destacam-se:

1. Instalação de novos equipamentos de ar-condicionado

Foram adquiridos e instalados novos aparelhos de ar-condicionado para proporcionar um ambiente de trabalho mais confortável e adequado às necessidades dos usuários.

2. Retomada da obra dos prédios do LAVID/Digicom

Essa ação foi um marco importante para a ampliação da infraestrutura voltada ao ensino e pesquisa do Centro de Informática. O novo espaço foi projetado para oferecer suporte a atividades acadêmicas e tecnológicas, proporcionando um ambiente moderno e equipado para o desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão. Com essa iniciativa, busca-se fortalecer a produção científica e fomentar a colaboração entre pesquisadores, alunos e profissionais.

3. Reforma e adequação dos banheiros do térreo

Foram realizadas melhorias nos banheiros do térreo para garantir maior acessibilidade e conforto. As reformas incluíram ampliação dos espaços, instalação de equipamentos modernos e adaptação para atender às necessidades de pessoas com mobilidade reduzida.

4. Reforma da sala dos Centros Acadêmicos

Atendendo a uma demanda antiga dos estudantes, foi realizada a reforma da sala dos Centros Acadêmicos. O novo espaço foi planejado para fortalecer a comunicação e as atividades dos centros acadêmicos, além de oferecer um ambiente adequado para reuniões, eventos e interação entre os alunos.

5. Reorganização das salas de aula e do auditório

Com o objetivo de adequar os espaços às normas de acessibilidade, foram realizados ajustes na disposição do mobiliário e no layout das salas de aula e do auditório. Essas melhorias garantem que todos os usuários, incluindo aqueles com mobilidade reduzida, possam usufruir dos ambientes de maneira plena e segura.

As diversas ações de melhoria na infraestrutura física do Centro de Informática têm como propósito garantir um ambiente mais adequado, inclusivo e eficiente para todos os usuários. Desde a instalação de novos equipamentos de ar-condicionado até a reforma de espaços essenciais, como banheiros e salas de aula, as iniciativas visam não apenas modernizar as instalações, mas também promover a acessibilidade e o conforto. A criação de novos espaços, como a sala dos Centros Acadêmicos e a retomada da obra do LAVID/Digicom fortalece ainda mais a capacidade da instituição em apoiar as atividades acadêmicas, científicas e de extensão. Com essas melhorias, busca-se proporcionar um ambiente de trabalho e aprendizagem mais funcional, acolhedor e acessível para todos.

6. Reorganização de espaço e rotinas de almoxarifado

No período em análise, foram implementadas melhorias na organização do almoxarifado do Centro de Informática, visando otimizar o espaço físico e aprimorar os registros de controle de materiais.

Entre as principais ações realizadas, destacam-se:

• Reorganização do layout do almoxarifado: Melhor aproveitamento do espaço, facilitando a armazenagem e a identificação dos produtos e bens.

• Adoção de um sistema mais preciso de registro: Implementação ou aprimoramento de ferramentas para controle das entradas, saídas e pedidos, garantindo maior transparência e eficiência na gestão dos materiais.

• Padronização dos processos: Definição de fluxos de trabalho que reduzem desperdícios e melhoram a rastreabilidade dos itens.

Essas medidas resultaram em um ambiente mais organizado e um controle mais eficaz dos estoques, contribuindo para a otimização dos recursos e a melhoria dos serviços prestados pelo almoxarifado.

7. Recebimento de Demandas e Fluxo de Requisições

A assessoria administrativa do CI mantém um fluxo de recebimento e encaminhamento de demandas, garantindo a máxima agilidade e organização no atendimento às solicitações.

As demandas são registradas principalmente por meio do formulário de atendimentos disponível no site do CI e pelo e-mail institucional. Após o recebimento, as solicitações são analisadas e direcionadas para resolução por meio de requisições ou abertura de processos administrativos, conforme a necessidade.

Esse fluxo estruturado permite:

• Maior controle e rastreabilidade das solicitações, possibilitando acompanhamento eficiente das demandas.

• Agilidade na tramitação dos pedidos, reduzindo o tempo de resposta e garantindo atendimento adequado.

• Organização dos registros administrativos, facilitando a gestão e consulta das requisições.

• A sistematização dessas rotinas tem contribuído para a melhoria da gestão administrativa, assegurando que as demandas sejam tratadas com a devida atenção e dentro dos prazos adequados.

2.4 ÁREA INFORMÁTICA

No PDI 2024-2028 da UFPB, também foi estabelecido o Objetivo Estratégico OE-10: assegurar a prestação de serviços de TI de qualidade. Nesse contexto, o Centro de Informática (CI) implementou, ao longo de 2024, diversas ações para aprimorar a prestação de serviços de TI à sua comunidade. Entre as principais iniciativas, destacam-se:

1. Reorganização e melhorias nos laboratórios de ensino

• Adequação dos Laboratórios T07, CI-105, CI-106 e LIEPE-3 para melhor atendimento às disciplinas com atividades práticas.
• Configuração, instalação e reinstalação dos softwares utilizados nas disciplinas práticas do CI nos laboratórios de ensino.  

2. Manutenção e suporte em equipamentos e infraestrutura

• Manutenção e suporte nos computadores dos laboratórios de ensino do CI.
• Manutenção geral nos equipamentos de rede, servidores e serviços computacionais utilizados pelo CI.
• Manutenção dos sites dos cursos e laboratórios do CI.

3. Verificação e aprimoramento da infraestrutura de rede

• Identificação e reparo de falhas na estrutura de rede.
• Ação conjunta com o STI para mitigar problemas na rede do Centro.

4. Implementação de melhorias no Sistema de Apoio à Decisão do CI (SACI)

• Melhorias gerais no sistema SACI para melhor monitoramento e gerenciamento do processo de alocação de salas de aula do CI. 

2.5 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (GRADUAÇÃO)

Na dimensão de Gestão Acadêmica na Graduação, diversas ações foram realizadas ao longo de 2024 com o objetivo de aprimorar a qualidade dos cursos de graduação do Centro de Informática (CI). Um indicador relevante que evidencia essa excelência acadêmica é o fato de que os três cursos de graduação do CI — Bacharelado em Ciências da Computação, Bacharelado em Engenharia da Computação e Bacharelado em Ciências de Dados e Inteligência Artificial — figuraram entre os oito mais concorridos da UFPB no ENEM/SISU 2024. Esse alto nível de demanda reflete o reconhecimento da qualidade da formação oferecida pelo CI, resultado do engajamento do corpo docente, da estrutura curricular atualizada, da infraestrutura laboratorial moderna e das oportunidades de pesquisa e inovação disponíveis para os estudantes.

Essa relevância acadêmica também se manifestou no processo de avaliação do curso de Bacharelado em Ciências da Computação pelo INEP/MEC. Destaca-se, nesse contexto, o rigoroso processo preparatório conduzido pela coordenação do curso e pela gestão do CI, que incluiu:

• Organização e atualização documental, garantindo conformidade com os critérios do MEC;
• Melhoria da infraestrutura acadêmica e laboratorial, assegurando suporte adequado às atividades de ensino, pesquisa e extensão;
• Engajamento de docentes, técnicos e estudantes, evidenciando a solidez da formação oferecida.

A mobilização institucional e o compromisso com a excelência acadêmica foram fatores determinantes para o sucesso da avaliação, culminando na atribuição do conceito 5 – nota máxima – pelo INEP/MEC, um reconhecimento à qualidade do curso e à dedicação da comunidade acadêmica do CI. Esse resultado reafirma a posição do curso entre os melhores do país e fortalece o compromisso contínuo com a inovação, a modernização curricular e a formação de profissionais altamente qualificados.

Além dos avanços na área acadêmica, ações voltadas ao bem-estar e à assistência estudantil também foram priorizadas. Por meio de diligências realizadas pela Direção do Centro de Informática da UFPB junto à Reitoria, foi aprimorado o serviço de atendimento de enfermagem para primeiros socorros na Unidade Mangabeira, beneficiando alunos e servidores do CI e do CTDR. Esse serviço soma-se ao atendimento psicológico, implantado em 2022, ampliando o suporte à saúde da comunidade acadêmica. Para viabilizar essa iniciativa, foi alocada uma sala exclusiva nas instalações do CI para a realização de atendimentos, e a Reitoria designou uma enfermeira para atuar cinco dias por semana, exclusivamente na Unidade Mangabeira.

No âmbito da gestão acadêmica e administrativa, também foram implementadas melhorias no Sistema de Apoio à Decisão do Centro de Informática (SACI). Entre as atualizações, destaca-se a inclusão de dashboards interativos, que possibilitam um monitoramento mais eficiente do processo de alocação de salas de aula, contribuindo para uma gestão mais transparente e otimizada dos recursos físicos do CI.

2.6 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA)

Na dimensão de Gestão Acadêmica no nível de Pós-Graduação, 2024 foi um ano marcado por avanços significativos, especialmente com a implantação e estruturação do novo curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) do Centro de Informática (CI). Esse curso, aprovado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) em 2023, representa um marco histórico para a comunidade acadêmica do CI, concretizando um objetivo há muito almejado. A criação do doutorado foi resultado de um esforço coletivo intenso, envolvendo docentes, servidores técnico-administrativos e discentes, que se dedicaram nos últimos anos para viabilizar essa importante conquista.

A estruturação do novo curso demandou um grande esforço institucional, abrangendo a organização de rotinas acadêmicas e administrativas, organização de disciplinas, regulamentação de processos seletivos e adequação de trâmites administrativos. Paralelamente, foram promovidas diversas ações e reuniões estratégicas com o objetivo de garantir a melhor experiência acadêmica para os alunos e minimizar desafios enfrentados nos trabalhos de dissertação dos mestrandos.

Além disso, professores e servidores técnico-administrativos do CI realizaram reuniões internas voltadas para o planejamento estratégico e a autoavaliação dos programas de pós-graduação, garantindo a melhoria contínua da qualidade do ensino e da pesquisa.

Dentre as principais ações desenvolvidas com relação a Pós-Graduaçao, portanto, destacam-se:

• Estruturação e implantação do curso de Doutorado do PPGI, aprovado pela CAPES;
• Realização de reuniões estratégicas com o colegiado do PPGI para discutir a estrutura acadêmica e aprimorar o suporte aos discentes, especialmente no desenvolvimento de dissertações e teses;
• Criação, junto à Reitoria, do Serviço de Atendimento em Enfermagem em Primeiros Socorros, beneficiando os estudantes e servidores do CI e do CTDR na Unidade Mangabeira;
• Divulgação de oportunidades de fomento à pesquisa para docentes e discentes, tanto no âmbito interno da UFPB quanto em editais externos, incluindo a Iniciação Científica;
• Participação em reuniões junto ao Comitê de Iniciação Científica, visando o acompanhamento e aprimoramento das atividades de pesquisa desenvolvidas pelos estudantes;
• Prestação de assistência e suporte administrativo para ações relacionadas à pós-graduação e pesquisa, garantindo a continuidade e o fortalecimento das iniciativas acadêmicas.

A implantação do Doutorado do PPGI e as demais ações desenvolvidas reforçam o compromisso do Centro de Informática com a excelência acadêmica e a pesquisa de alto nível, consolidando sua posição como referência no cenário nacional e internacional.

2.7 ÁREA DE GESTÃO ACADÊMICA (EXTENSÃO)

Em 2024, o Centro de Informática (CI) intensificou suas ações voltadas à Gestão Acadêmica em Extensão, consolidando sua atuação na promoção de projetos que integram ensino, pesquisa e impacto social. A extensão universitária desempenha um papel essencial na formação dos estudantes, permitindo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula e o fortalecimento da relação entre a universidade e a sociedade.

Diante desse compromisso, diversas iniciativas foram implementadas para ampliar a participação de docentes e discentes nos projetos de extensão e aprimorar a gestão dos programas extensionistas do CI. Entre as principais ações desenvolvidas, destacam-se:

• Divulgação de editais de extensão para os docentes: foram realizadas ações sistemáticas para garantir ampla divulgação dos editais de extensão, incentivando a participação de docentes no desenvolvimento de projetos que contribuem para o fortalecimento do papel social da universidade.
• Acompanhamento do processo de seleção de discentes para os projetos de extensão: em articulação com os coordenadores de projetos, foi promovido um acompanhamento próximo dos processos seletivos, assegurando a transparência e equidade na escolha dos estudantes que atuariam como bolsistas extensionistas.
• Organização da documentação de cadastramento dos discentes bolsistas: visando garantir a regularidade dos vínculos institucionais dos estudantes selecionados, foram estruturadas rotinas administrativas para o cadastramento e gestão documental dos bolsistas, facilitando a tramitação dos processos acadêmicos e administrativos.
• Assessoria técnica aos coordenadores dos projetos de extensão: foi oferecido suporte contínuo aos coordenadores, auxiliando-os no planejamento, execução e prestação de contas de seus projetos, garantindo maior efetividade na gestão dos programas extensionistas.
• Acompanhamento das demandas dos bolsistas extensionistas do CI: foram promovidas ações de monitoramento e suporte aos estudantes envolvidos nos projetos de extensão, visando garantir melhores condições de trabalho e aprendizado, além de fortalecer a integração entre as atividades acadêmicas e as necessidades da sociedade.

Essas iniciativas reforçam o compromisso do Centro de Informática com a expansão e qualificação da extensão universitária, fortalecendo sua interface com a comunidade e proporcionando uma formação mais abrangente e socialmente responsável para seus estudantes.

3. PRINCIPAIS DESAFIOS E AÇÕES FUTURAS PARA O CI

A gestão do Centro de Informática (CI) enfrenta desafios estratégicos e estabeleceu metas e ações planejadas para os próximos anos, com o objetivo de aprimorar Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão, Administração e Infraestrutura. Essas iniciativas visam fortalecer a qualidade acadêmica, modernizar a infraestrutura e ampliar a inserção do CI no cenário científico e tecnológico.

3.1 GRADUAÇÃO

Metas:

• Fortalecer os cursos de graduação do CI.

• Melhorar a avaliação dos cursos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE).

• Reduzir os índices de evasão e retenção nos cursos de graduação.

• Ampliar o apoio pedagógico e psicológico aos estudantes.

• Melhorar a comunicação interna com os alunos.

• Estimular o empreendedorismo e a inovação.

Ações Planejadas:

• Realização de reuniões semestrais de Planejamento Pedagógico com os docentes para aprimorar a qualidade do ensino, discutir boas práticas e integrar conteúdos curriculares.

• Revisão dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) dos cursos de Engenharia da Computação e Ciência de Dados e Inteligência Artificial.

• Mapeamento do perfil dos estudantes que evadem ou apresentam retenção e discussão de estratégias para mitigar esses índices.

• Levantamento de boas práticas em cursos com baixa evasão e retenção para implementação no CI.

• Aprimoramento do processo de autoavaliação dos cursos.

• Melhor preparação dos alunos para o ENADE, com ações de nivelamento e reforço acadêmico.

• Desenvolvimento de um plano de comunicação e marketing para divulgação dos cursos do CI.

• Inclusão de casos de sucesso de ex-alunos no site do CI e nas redes sociais.

• Incentivo à participação discente em congressos científicos e eventos acadêmicos.

• Organização de workshops e eventos para aprimorar a comunicação interna e externa com os alunos.
• Inserção de disciplinas de empreendedorismo e inovação nos PPCs dos cursos de graduação.

3.2 PÓS-GRADUAÇÃO

Metas:

• Fortalecer o Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI).

• Melhorar a estratégia de autoavaliação do PPGI.

• Ampliar a captação de projetos e alunos.

• Aumentar o suporte pedagógico e psicológico aos alunos da pós-graduação.

• Fortalecer a colaboração entre pesquisadores para participação em editais de fomento.

Ações Planejadas:

• Levantamento de boas práticas em programas de excelência para aprimorar os processos do PPGI.

• Implementação de novas estratégias de autoavaliação do programa.

• Fomento à publicação científica em periódicos de acesso aberto (Open Access).

• Atração de professores-pesquisadores seniores para reforçar os programas de pós-graduação do CI.

3.3 PESQUISA INOVAÇÃO E EXTENSÃO

Metas:

• Fortalecer a Assessoria de Projetos Estratégicos do CI.

• Estruturar e consolidar o Núcleo de Inovação e Incubação de Startups em parceria com a INOVA.

• Aumentar a captação de projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (P&D&I) e extensão.

• Criar modelos de apoio a servidores e discentes para incentivo à captação de projetos.

• Direcionar contrapartidas para infraestrutura e equipamentos.

• Fortalecer parcerias regionais, incluindo Polos de Tecnologia da Paraíba e o Núcleo PRAIA de Inteligência Artificial, em colaboração com UFPE, UFRN, UFAL e UFRPE.

• Ampliar a cooperação com outros centros da UFPB.

• Desenvolver projetos de grande porte para editais recorrentes da Finep, CAPES e CNPq, promovendo submissões em grandes equipes multidisciplinares.

Ações Planejadas:

• Criação de um Portfólio Institucional do CI.

• Definição de uma estratégia de divulgação do portfólio.

• Elaboração de uma política de captação de projetos.

• Desenvolvimento de um modelo de contrapartidas para apoio a projetos.

• Atualização e manutenção das redes sociais e página institucional do CI.

• Melhoria da infraestrutura para suporte à extensão universitária.

• Promoção de encontros internos para divulgação de pesquisas e projetos de extensão.

3.4 INFRAESTRUTURA

Metas:

• Melhorar a infraestrutura geral do CI.

• Modernizar a Unidade Mangabeira, incluindo urbanização, construção de espaço de vivência para alunos e melhoria da acessibilidade.

• Reformar e atualizar os laboratórios de ensino do CI.

• Criar um espaço físico para os Centros Acadêmicos.

• Estudar alternativas para otimizar a qualidade da rede sem fio do CI.

Ações Planejadas:

• Realizar gestões junto à Reitoria para apresentar a necessidade de melhorias na infraestrutura.

• Buscar apoio da Reitoria, parlamentares e parceiros institucionais para viabilizar a urbanização da Unidade Mangabeira e a construção do espaço de vivência.

• Fomentar projetos internos de professores e alunos voltados à infraestrutura, como sistemas de vigilância, controle de energia e agendamento de salas.

• Criar uma gestão estruturada de demandas do CI, vinculando-as a contrapartidas obtidas por projetos dos laboratórios.

• Solicitar a melhoria da segurança na Unidade Mangabeira.

• Implementar o espaço para os Centros Acadêmicos.

3.5 ADMINISTRAÇÃO

Metas:

• Atualizar o Plano Estratégico do CI com base nas demandas da comunidade acadêmica.

• Elaborar o novo Plano Setorial do CI, conforme as exigências do PDI vigente.

• Organizar a coleta de demandas e problemas da comunidade do CI.

• Estabelecer um fluxo de processos para acompanhamento dessas demandas.

• Criar um Observatório de Dados para monitoramento e tomada de decisão.

Ações Planejadas:

• Revisão e atualização do Plano Estratégico do CI.

• Criação de instrumentos para coleta de demandas da comunidade acadêmica.

• Estruturação de um fluxo de acompanhamento de demandas e resolução de problemas.

• Desenvolvimento de um plano para fortalecimento da cultura organizacional e engajamento da comunidade acadêmica.

• Estímulo à participação de docentes do CI em colegiados superiores e cargos de gestão.

 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Em 2024, o Centro de Informática (CI) da UFPB consolidou avanços significativos em diversas frentes, reafirmando seu compromisso com a qualidade acadêmica, a inovação e a excelência na formação de profissionais altamente qualificados. 

As ações implementadas ao longo do ano fortaleceram a graduação, com iniciativas voltadas à melhoria do ensino, à redução da evasão e ao aprimoramento do suporte estudantil, além da obtenção da nota máxima (conceito 5) na avaliação do curso de Bacharelado em Ciências da Computação pelo INEP/MEC. 

No âmbito da pós-graduação, a implantação do Doutorado do PPGI marcou um avanço histórico, consolidando o CI como referência em pesquisa e desenvolvimento científico. Além disso, foram ampliadas oportunidades na extensão universitária, intensificando a conexão entre a universidade e a sociedade, e promovendo suporte técnico e acadêmico a projetos extensionistas.

Também houve significativos investimentos em infraestrutura, como a melhoria dos laboratórios de ensino, a retomada da obra do LAVID/DIGICOM e a criação de espaços mais acessíveis e funcionais para estudantes e servidores. 

A busca por captação de recursos, fortalecimento da inovação e parcerias estratégicas também se manteve como prioridade, garantindo que o CI continue sendo um ambiente dinâmico e propulsor de avanços científicos e tecnológicos. Diante dos desafios enfrentados e das conquistas alcançadas, a gestão do CI reafirma seu compromisso com a qualificação contínua de seus cursos, a modernização da infraestrutura e a ampliação do impacto social da universidade, assegurando que a instituição continue a inspirar e formar as próximas gerações de profissionais da computação.